
Fraude Alimentario Food Defense
Información del Curso
+1 809 532 0927
Descripción
Descripción
En la actualidad, las amenazas a la cadena alimentaria no solo provienen de fallas operativas, sino también de actos intencionales y prácticas fraudulentas que pueden comprometer la inocuidad, la autenticidad y la reputación de las organizaciones.
Este programa está diseñado para desarrollar en los participantes la capacidad de identificar vulnerabilidades, evaluar riesgos y establecer controles efectivos frente a amenazas de Defensa Alimentaria (Food Defense) y Fraude Alimentario (Food Fraud), integrando ambos enfoques dentro de los sistemas de gestión de inocuidad y alineado a las exigencias de esquemas internacionales.
Objetivos
Objetivos
Fortalecer las competencias técnicas de los participantes para identificar, evaluar y gestionar los riesgos asociados a la Defensa Alimentaria y el Fraude Alimentario, mediante la aplicación de metodologías reconocidas internacionalmente, permitiendo proteger la integridad de los alimentos, prevenir actos intencionales y asegurar el cumplimiento de los requisitos de los principales estándares de inocuidad.
Contenido
Contenido
- Conceptos de Defensa de Alimentos
- Identificación de posibles agentes de daño
- Implementación de un programa de Defensa Alimentaria
- Análisis de vulnerabilidad (metodología MRO)
- Integración con programas de inocuidad existentes
- Gestión de crisis ante eventos intencionales
- Concepto y tipologías de fraude alimentario
- Conformación del equipo de trabajo
- Análisis del proceso (diagramas de flujo)
- Evaluación de riesgos de fraude
- Definición de medidas de control
- Identificación de puntos críticos de control al fraude
- Herramientas de evaluación del fraude
- Análisis de casos prácticos
- Cursos Impartidos
- 1
- Participantes Entrenados
- 5
- Empresas Satisfechas
- 2
¿Qué dicen nuestros clientes?
- Calidad del Contenido del Curso: En este renglón se evalúan los criterios relacionados al diseño del entrenamiento para facilitar el aprendizaje. Por ejemplo, entre los criterios que se evalúan dentro de este renglón están: presentación del material, contenido relevante y talleres para facilitar el aprendizaje.
- Calidad del Instructor: En esta sección se evalúan características relacionadas al método de enseñanza por parte del facilitador tales como: claridad en la explicación de los temas, capacidad del instructor de mantener al grupo atento, calidad de las respuestas a consultas y el dominio del tema.